Pedagógiai asszisztens-műhely a Mód-Szer-Tár-ban – „Más” gyermek a csoportban, szakmai anyagai

Az ország számos óvodájában pedagógiai asszisztensek is segítik a „más” (BTMN, SNI) gyermekek integrációját, nevelését. Számukra a leggyakoribb kihívások között szerepel számukra a „más gyermekek” sikeres integrációjának szakszerű támogatása.

Autista gyermek az óvodai csoportban címmel tartott előadást a műhelyfoglalkozás előadója, aki tapasztalt fejlesztő szakember. Az előadás során elsősorban saját tapasztalataira és élményeire alapozva – több más mellett – az alábbi tartalmak kibontására, és a résztvevők igényei szerint interaktív feldolgozására került sor:

• a legszükségesebbnek elméleti háttér bemutatása
• milyen beavatkozási stratégiák közül választhatunk
• viselkedéstechnikák
• akadálymentes (protetikus) környezet kialakítása, biztosítása
• a pedagógiai asszisztens motivációja – Miért tegyem?
• az autista gyermek jutalmazása
• az önállóság fejlesztésének lehetőségei
• a napirend fontossága
• a szociális készségek fejlesztésének lehetőségei
• a viselkedésszabályozó kártyák jelentősége, alkalmazása
• kommunikációs nehézségek

Meggyőződésünk, hogy a „más” – köztük az autista – gyermekek integrálásának fontos feltétele, hogy az egy csoportban dolgozó, illetve a gyermek nevelésében részt vevő valamennyi felnőtt között intenzív együttműködés legyen: A megbeszélt szabályokat és alapelveket mindenki egységesen tartsa be és ugyanúgy hajtsa végre, a szükséges „segédeszközöket” pedig a nevelés minden területén egyaránt használják. Ezen alapelv érvényesítésében a pedagógiai asszisztenseknek és a dajkáknak is kiemelt szerepük és feladatuk van.

Ehhez kívántunk hathatós segítséget nyújtani a gyakorlati megvalósításokra fókuszáló műhelyfoglalkozáson, ahol lehetőség nyílt a hozott gondok és problémák megbeszélésére is.

A foglalkozásról hangfelvétel készült, melyet a kapcsolódó prezentációkkal együtt otthon újra megnézhetnek/hallgathatnak a résztvevők, illetve lehetőség nyílik a tartalmak óvodapedagógusokkal és dajkákkal történő feldolgozására is.

Előadó: Kovács Orsolya gyógypedagógus

Akiknek ajánljuk: óvodai pedagógiai asszisztensek, óvodapedagógusok

Szakmai vezető: Lendvai Lászlóné Ani intézményfejlesztő

A csomag az alábbi anyagokat tartalmazza:

• Autista gyermek az óvodai csoportban előadás videófelvétele

Előadó: Kovács Orsolya gyógypedagógus

Az előadás prezentációi (PDF):

• A (gyógy)pedagógiai asszisztens szerepe a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésében és a „más” gyermek nevelésében
• Autizmus
• Autista gyermek a csoportban – Intézményi gyakorlatok bemutatása

A szakmai ajánlat margójára: „Fontos tudni, hogy neki pont olyan nehéz veled élnie, mint neked vele. Sőt, neki talán nehezebb.”