Nyitott foglalkozás óvodapedagógusok és a pedagógiai munkát segítő kollégák bevonásával (2026.02.16.) szakmai anyagai /Népzene; Szociális kompetenciák/
|
Óvodaigazgatók online szakmai műhelye 4. felvétele és szakmai anyagai „A megszerzett tudás csak akkor válik valódi tudássá, ha képes vagy rá, hogy közöld másokkal.” A műhelyfoglalkozás elsődleges célja ezúttal a tudásmegosztás volt. Témáit az Óvodai nevelés országos alapprogramjának változásai generálták, tartalmai pedig nem csak az óvodaigazgatókat, de az intézmény valamennyi dolgozóját is érintik. |
|
|
|
Leírás
Az óvodai nevelés országos alapprogramja változásai közül ezúttal a nagy hangsúlyt kapott ének, zene, népi játék, tánc tevékenységekhez, valamint az eredményes iskolai munkához is szükséges szociális érettség – mint feltétel – megalapozásához és fejlesztéséhez kívántunk gyakorlatközeli segítséget nyújtani.
Az óvodáskorú gyermek fejlődésének és nevelésének legmegfelelőbb feltételeit a pedagógiai tevékenységrendszer, valamint a személyi és tárgyi környezeten túl az óvodák pedagógiai környezete biztosítja. A pedagógiai környezet meglétében az óvodaigazgató felelősségén túl minden munkatárs felelőssége is meg kell, hogy mutatkozzon. Ezért is hívtuk és vártuk ezúttal nem csak az igazgató kollégákat, hanem az óvodapedagógusokat és a pedagógiai munkát segítő pedagógiai asszisztenseket és dajkákat is.
A műhelyfoglalkozáson az alábbi előadásokat hallhattuk:
„Az egész életemet meghatározta, hogy egykor Csiderné Mikó Anna volt az óvó nénim.”
- A népzene és népi hangszerek fontossága az óvodai nevelésben és szerepük a jeles napokon
Előadó: Bíró László zenepedagógus, Aranypáva-nagydíjas citeraművész, aki még óvodásként csapott a húrok közé
Szociális kompetenciák fejlesztése az óvodában – „A jómodor nem ciki” Rendhagyó szülői értekezlet előkészítése.
Előadó: Lendvai Lászlóné Ani intézményfejlesztő
Akiknek ajánljuk:
- azoknak az óvodaigazgató kollégáknak, akik 2026.02.16-án nem tudtak online bekapcsolódni;
- témák iránt érdeklődő óvodapedagógusoknak, valamint a pedagógiai munkát segítő pedagógiai asszisztenseknek és dajkáknak is.
- Javasoljuk nevelés nélküli munkanap kísérő programjaként a felvétel közös megtekintését, átbeszélését.
A szakmai anyag csomag az alábbiakat tartalmazza:
- A műhelyfoglalkozásról készült videófelvételt
- A műhelyfoglalkozás előadásai kapcsolódó prezentációkat
- Szociális kompetenciák – Kártya pakli elektronikus változata, mely (bővíthető) kinyomtatható, laminálható, és a családi beszélgetések (szülői értekezletek) során eredményesen alkalmazható
- Szociális kompetenciák (Neveltségi-szint) mérése – Mérőeszköz (Word dokumentum)
Minden érdeklődőt várunk sok szeretettel az Óvodaigazgatók online műhely 5. foglalkozásán, melyet rendhagyó módon kihelyezett formában, személyes jelenléttel tartunk meg:
Mások a következőket is megnézték
A műhelyfoglalkozásokkal az a célunk, hogy az óvodavezetőket érintő kihívások mentén az „egy cipőben járók” közös együttléte és együtt gondolkodása során a résztvevők kézzelfogható szakmai támogatást kapjanak a munkájukhoz.
A műhelyfoglalkozásokkal az a célunk, hogy az óvodavezetőket érintő kihívások mentén az „egy cipőben járók” közös együttléte és együtt gondolkodása során a résztvevők kézzelfogható szakmai támogatást kapjanak a munkájukhoz.
A figyelem a szeretet része – Konferencia jellegű szakmai napra hívtuk és vártuk az érdeklődő óvodaigazgatókat, óvodapedagógusokat, pedagógiai asszisztenseket és dajkákat a Budapesthez közeli Maglódi Napsugár Óvodába.
– Óvodavezetők online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban 6. szakmai anyagai
A nevelési év végéhez közeledve a soron következő aktuális vezetői feladatok egyike az Éves Beszámoló elkészítése, mely dokumentum és feladata jogszabályi elvárás szerinti kötelező tartalmakon túl több más alappilléren is nyugszik.
– Óvodavezetők online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban 7. (2026.05.18.) szakmai anyagai