Keresés

Szerző: Vajda Zsolt

Kedves kollégák!

Az alábbi írással az a szándékom, hogy összefoglaljam az iskolai szociális munkás feladatait és a szakmai működési kereteit az általános iskolában. Másrészt segítséget nyújtsak ahhoz, hogy az iskolában (is) dolgozó szociális munkás szabatosan, érthetően, magabiztosan elő tudja adni a szakmai partnereinek, hogy ki is ő, mit fog csinálni, milyen szolgáltatásokat nyújt és kiknek?

A pedagógiai gyakorlat megújításával, fejlesztésével, új eredmények és módszerek megosztásával számos intézményben Mester vagy Kutatóprogram megvalósításával vesznek részt kollégák a pedagógusok támogatásában. Segédanyag csomagunk ezen programok jogszabályi elvárásoknak megfelelő nyomon követését és dokumentálását hivatott hatékonyan támogatni.

Javasolt segédanyag sablon az éves beszámoló/értékelés elkészítéséhez általános iskolák részére.

Az intézményvezető és az intézmény országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése esetében az egyik legfontosabb indikátor az ellenőrzést megelőző két tanév munkaterve és beszámolója, melyet elektronikus formában kell az Oktatási Hivatal erre rendszeresített elektronikus felületre feltöltenie az intézményvezetőnek.

Az általunk kínált éves beszámoló dokumentum minta elkészítése során különös szempont volt, hogy

• az öt évente ismétlődő tanfelügyeleti ellenőrzés, azon belül a pedagógus, az intézményvezető és az intézmény önértékelése során jól használható legyen,

• értékelhető önreflexiókat adjon,

• tartalmazza az adott tanév legfontosabb témáit, így a 2019/2020. tanév esetén a digitális, tantermen kívüli munkarendre való áttérés és a pedagógiai program felülvizsgálatával és felmenő rendszerű bevezetésének első ütemével kapcsolatos szakmai tapasztalatokat,

• és egyben orientáljon az ötéves intézkedési terv elkészítéséhez,

• hasznos munkaanyagként szolgáljon a komplex ellenőrzéshez.

Természetesen az iskolák csak akkor tudják a segédcsomag anyagait használni, ha azok implementációját az intézményi specifikumokra építik. Tehát nem kész receptet kínálunk, hanem egy sorvezetőt az önértékelés és az intézményi minőségfejlesztési munka, a belső ellenőrzés minél hatékonyabb elvégzéséhez, s a folyamatos visszacsatolás logikája révén a következő tanév megszervezéséhez.

Részterületek:

• Tanügyigazgatás
• Tárgyi-infrastrukturális feltételek
• Személyi feltételek
• Pedagógiai feltételek

A fenti ár az egyéni részvétel esetén értendő!

A Google Meet díjmentes használattal lehet az óvoda belső és külső partnereinek kommunikációs csatornája, ahova közvetlenül a Gmailből lehet bekapcsolódni!

Pedagógiai munkánknak különböző területei vannak, és ha ezek nincsenek összhangban, akkor bizony nagyon lassan, vagy akár egyáltalán nem tud egy szervezeti tevékenység fejlődni. Ezek közé tartozik az intézményi kommunikációs rendszer és azon belül az online kommunikáció szabályozottsága is, amely a rendkívüli helyzetekben még inkább gördülékenyen kell, hogy működjön.

Letölthető Munkaidőnaptár 2024

Önértékelési csomagunk alkalmas arra, hogy az éves munkaterv szerinti ütemezésben támogassa az éppen aktuális önértékeléseket. 

A részdokumentumok (feladatterv, értékelési sablonok, kérdőívek, interjú tervek, önfejlődési terv, intézkedési terv sablonok stb.) megfelelnek a kézikönyv elvárásainak. 

Alkalmazásuk révén az OH informatikai felületére feltöltendő dokumentumok előkészítését teljes mértékben támogatja/tartalmazza.

Amit ígérünk: A sablonok az OH informatikai felületére történő feltöltést megelőzően az önértékelések papír alapú, vagy elektronikusan is használható, az elvárásoknak teljes mértékben megfelelő eszközei.

Mini tanfolyamunk célja, hogy a mindenki számára elérhető digitális eszközök megismerésével megsegítse a mindennapi teendőket, valamint egy esetleges jövőbeli Home Office helyzetre felkészítse és támogassa az óvodapedagógusokat.