Az intézmény kulcsfolyamatainak értékelés – Éves beszámoló előkészítése (2026.04.20.)
|
– Óvodavezetők online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban 6. szakmai anyagai A nevelési év végéhez közeledve a soron következő aktuális vezetői feladatok egyike az Éves Beszámoló elkészítése, mely dokumentum és feladata jogszabályi elvárás szerinti kötelező tartalmakon túl több más alappilléren is nyugszik. |
|
|
|
Leírás
Az április 20-án megtartott igazgatói műhelyfoglalkozáson a 2025-2026-os nevelési év Éves Beszámolójának, illetve részben már a 2026-2027. nevelési év Munkatervének elkészítéséhez is módszertani segítséget kívántunk nyújtani. Bízunk abban, hogy az előadással, a bemutatott tartalmakkal, a felmerülő kérdések megválaszolásával hozzájárulunk ahhoz, hogy a beszámoló a nevelőközösség bevonásával, és határidőre elkészüljön.
Műhelyfoglalkozásunkon az alábbi kérdésekre kerestük a válaszokat:
- Milyen jogszabályi háttere van az Éves Beszámolónak?
- Melyek a beszámoló jogszabályi hivatkozással is alátámasztott kötelező tartalmai?
- Pontosan hány területet érintően, és hány olyan értékelési szempontja kell, hogy legyen a beszámolónak, amelyek megvalósulását szükség szerint adatokkal is alátámasztott módon kell az óvodának értékelnie?
- Milyen összefüggés van az intézményi önértékelés és a beszámoló tartalmai között?
- Miért célszerű, hogy az éves beszámoló elkészítésébe lehetőség szerint minden munkatárs bevonódjon?
- Milyen módszerek alkalmazásával készüljön a beszámoló?
- Milyen módszerekkel vonhatók be az értékelési feladatokba az intézmény igazgatóhelyettesei, a szakmai munkaközösségek vezetői, a pedagógusok, és a munkájukat segítő kollégák?
- Milyen határidővel kérheti a fenntartó a beszámoló elkészítését?
- Résztvevők további kérdései
Akiknek ajánljuk: Gyakorlott és kezdő óvodaigazgatóknak, igazgatóhelyetteseknek, tagóvoda/telephely igazgatóknak, szakmai munkaközösségek vezetőinek, és minden érdeklődő pedagógusnak, akik nem tudtak online bekapcsolódni 2026.04.20-án.
A letöltés az alábbiakat tartalmazza:
- A műhelyfoglalkozásról készült videófelvétel.
- Az előadás prezentációja (pdf).
- Az óvodák kulcsfolyamatai – Mérőeszköz (Word).
Előadó: Lendvai Lászlóné Ani intézményfejlesztő, közvelési szakértő
Mások a következőket is megnézték
A műhelyfoglalkozásokkal az a célunk, hogy az óvodavezetőket érintő kihívások mentén az „egy cipőben járók” közös együttléte és együtt gondolkodása során a résztvevők kézzelfogható szakmai támogatást kapjanak a munkájukhoz.
A műhelyfoglalkozásokkal az a célunk, hogy az óvodavezetőket érintő kihívások mentén az „egy cipőben járók” közös együttléte és együtt gondolkodása során a résztvevők kézzelfogható szakmai támogatást kapjanak a munkájukhoz.
Óvodaigazgatók online szakmai műhelye 4. felvétele és szakmai anyagai
„A megszerzett tudás csak akkor válik valódi tudássá, ha képes vagy rá, hogy közöld másokkal.”
A műhelyfoglalkozás elsődleges célja ezúttal a tudásmegosztás volt. Témáit az Óvodai nevelés országos alapprogramjának változásai generálták, tartalmai pedig nem csak az óvodaigazgatókat, de az intézmény valamennyi dolgozóját is érintik.
A figyelem a szeretet része – Konferencia jellegű szakmai napra hívtuk és vártuk az érdeklődő óvodaigazgatókat, óvodapedagógusokat, pedagógiai asszisztenseket és dajkákat a Budapesthez közeli Maglódi Napsugár Óvodába.